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nstituciones educativas de los diferentes municipios participan
II Encuentro de Saberes Culturales y Artísticos

SECCIÓN / Estado Portuguesa



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En el Centro Cultural “Tomas Montilla de Guanare, se dieron cita 72 instituciones educativas de los municipios Sucre, Unda, Papelón, Guanarito, San Genaro de Boconoito y Guanare, quienes participaron en el II Encuentro de Saberes Culturales y Artísticos, Camino a la Comuna por una Portuguesa Socialista.

Cabe destacar que estas instituciones mostraron los logros educativos y culturales que se realizaron durante el año escolar 2009-2010, donde aproximadamente participaron unos 216 docentes especialistas de las diferentes escuelas y unos 300 niños y niñas quienes mostraron sus destrezas en artes plásticas, artes escénicas y musicales .

Jaidy Ramos, Jefe de la División de Entes Públicos y privados del Sector Cultura de la Zona Educativa resalto, que los pequeños se presentaron trayendo muestras muestra de teatro histórico en el marco del Bicentenario , de igual modo muestra de danza tradicional tamonangue, joropo o danza indígena, igualmente una muestra de ejecución de instrumentos populares como el cuatro, las maracas, el violín y la guitarra, también se realizaron muestras de trova del producto de la canción necesaria que se realizó en el mes de octubre y una muestra de artes plásticas con los cuadros inspirados en el bicentenario y en la conservación del ambiente.

Finalizando destacó, que estas actividades se realizaran hasta el 25 del presente mes, presentando estas muestra para cerrar este encuentro de saberes culturales y artísticos, en las diferentes mesas de trabajo se direccionan las actividades para cada una de las instituciones educativas de todos los niveles y modalidades, siguiendo los lineamientos Ministerio del Poder Popular para la Educación, dirigidas en el estado por el profesor Ramón Enrique Rodríguez, máxima autoridad de la educación y por el Gobierno Regional

(Zona Educativa Portuguesa/ Magdalena Carrasco)


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Actualizado cada 6 horas

Fecha: 25/06/2010


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