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Fortalecimiento, Seguimiento y Desarrollo de la Educación Intercultural del MPPE
Parlamento Indígena y Ministerio de Educación unifican esfuerzos
SECCIÓN / Nacionales


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 Prensa PIA-GPV (23-04-12) Con el objetivo de articular y fortalecer las relaciones en materia educativa para las comunidades indígenas, el Parlamento Indígena de América-Grupo Parlamentario Venezolano, a través de la Secretaria Ejecutiva se reunió con la Dirección de Línea de Fortalecimiento, Seguimiento y Desarrollo de la Educación Intercultural del Ministerio del Poder Popular para la Educación. Con la misión de entrelazar las acciones institucionales en materia de pueblos indígenas, se estarán llevando a cabo diversas reuniones y mesas de trabajo para fortalecer el sistema educativo curricular, retomar las acciones para la creación del Consejo Nacional de Educación, Cultura e Idiomas Indígenas y Mesas para la Construcción de la Orientaciones Educativas”.
Por su parte la Secretaria Ejecutiva del PIA-GPV, Wilma Rebeca Suárez, propuso accionar un plan de trabajo en conjunto para fomentar y planificar estrategias institucionales que permitan la participación de los pueblos y comunidades indígenas en pro del desarrollo educativo y cultural.
Asimismo informo que desde el seno del parlamento se estará trabajando en la construcción de todas las programaciones en base al desarrollo educativo y desarrollar una agenda de trabajo que integre la participación y reivindicación de los pueblos indígenas.
Por otra parte, la Directora de Línea de Fortalecimiento, Seguimiento y Desarrollo de la Educación Intercultural Onís Chourio expreso, “Desde el Ministerio de Educación a través de esta dirección asumimos un compromiso y apoyo educativo como herramienta pedagógica que logren el fortalecimiento de las Mesas para la Construcción de la Orientaciones Educativas, fortalecer el sistema curricular educativo de los pueblos indígenas y a su vez desarrollar proyectos educativo y culturales”.
A partir de las mesas de trabajo que se estarán llevando a cabo en los próximos días ambas instituciones implementaran los mecanismos y estrategias para lograr la Creación y ejecución del Consejo Nacional de Educación, Cultura e Idiomas Indígenas, garantizando el derecho que tienen los pueblos indígenas a mantener y desarrollar su identidad étnica, lingüística y cultural, diseñado a la construcción de la socio diversidad cultural como base de una sociedad democrática, participativa, protagónica, multiétnica y pluricultural,
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